Learning Log - week 11*
Today this class has a presentation lesson plan continued from last week. Student have the different about process and activities such as
First
person
– Areena Uma present the topic is direction. Teacher comment should teach again and should
to use IT
Second person – Hathipeach Pudpad present the topic is direction.
Third person – Surachat Pereekul
Worm up : Open VDO / look at the
picture about Trang
Adjective Puzzle Game
Teaching about Adjective
has 8 groups
Brain storm : describe the picture
and present each group
Homework : describe about adjective
from the picture.
เป้าหมายใหญ่เพื่อสื่อสาร
(ฟัง-พูด-อ่าน-เขียน) เน้นทักษะนั้น
แต่ต้องสอนเพื่อสื่อสารในการสอนสื่อสารให้ตั้งจุดประสงค์ว่าเพื่อทักษะอะไร
ไม่ใช่สอนไวยากรณ์
แต่ตั้งจุดประสงค์ปลายทางว่า Ss will be able to use
Adj. (ใช้คำว่า use แสดงว่าเน้นไวยากรณ์ เช่น able
to describe about Mueng Trang.) เอามาจากตัวชี้วัดในหลักสูตร
(ดึงจากตัวชี้วัดมาเป็นจุดประสงค์การเรียนรู้ กำหนด ใคร + ทำอะไร (ฟัง/พูด/อ่าน/เขียน)
+ อย่างไร (will be able to=ได้)
-
Evaluation
แตกต่างกับ Assessment อย่างไร?
-
ผลลัพธ์การเรียนรู้ terminal objective
-
ต้องรู้เนื้อหาการสอนเขียนก่อน
-
จุดประสงค์การเรียนรู้
-
เน้นทักษะ แตกต่างกันที่ระดับคำ
-
ต้องมีกลวิธีการสอน เป็นขั้นตอน
Next person – Rosesala
Teaching about Direction.
Worm up : Look at the picture about places in Nakhon.
Work sheet is draw the picture and
presentation
กิจกรรมน้อยเกินไป
Last person – Jadsada Klawon (Excellent and Model)
Teaching about Direction.
Worm up : Play game
Advantage
- Use real media (map)
- easy for use rubric
Note : Should Indicators lead to objective.
Conclude from this class I learn about that should have assignment from real event in class room example interview, observation, and check lit from use the rubric. And teacher maybe should have material for help learning because it has interesting and easily to learn.
0 ความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น